01
2018年，有两个北京新东方精英计划的小朋友，在申请临门一脚时，却仍然没有满意的SAT成绩，一个1450左右，另一个接近1500但始终没有突破1500。因为孩子极度焦虑，所以规划师希望我给他们上语法课，缓解他们的焦虑。
说实话，这种“棘手”的案子，我的确不愿意接手，尤其是在两个孩子都已经筋疲力尽，上课也好、答疑也好，每句话我都要格外地小心，他们此刻的60天是有史以来生命中最脆弱的60天。作为老师，我没有任何理由再批评他们、指责他们，更何况他们俩都是很努力的类型，只不过一直没有发挥出自己的好成绩。
我能做些什么？挺有限的。
除了陪着他们刷题之外，我对他俩的需求做到了随时响应，那一段时间觉得自己活成了“淘宝客服”。任何人的问题都可以滞后，但是他们两个看到后就秒回，甚至开着大会呢，也马上掏出手机，并且“冠冕堂皇”地和领导说，“我答疑呢”。那段日子他们怎么过的我不知道，但是每次上课从他们的小眼神中，我看到了惶恐、闪躲、不自信与不安，仿佛这三年高中生活所有的高光时刻都被SAT扑灭，这说起来，也挺可悲的。
但他们都有一个信念，12月份一定接着考，不达到自己满意的目标不罢休。我问他们为什么，他们给了我一个坚定的答案：
怕自己后悔。
02
世上没有后悔药可以吃，而所有人都知道后悔的滋味儿，是最难受的。
所以，我们在讨论12月份还去不去考试，提分已经不是一个核心的专注点了。提分的概率更是一个伪概念。发生在孩子身上的都是100%的事，要么提分了，要么没提分。这时候有人跟你说，有很大的概率提分，跟没说一模一样。谁也无法预知能发生什么，但唯一确定的是，我们还可以做些什么。
我和这位家长说，如果明年三月份出了录取成绩和别人比较后发现，大体上都差不多，就是SAT比别人低了一些，那排山倒海的怨气可不是一万两万人民币可以消解的。孩子会懊恼自己当时为什么没有拼尽全力，也会“痛恨”没有支持自己的父母。所以，如果12月份孩子提出了强烈的愿望要去再搏一把，支持他，鼓励他，both physicallyand mentally（身心两方面）。
孩子的成长，有很多机会是用金钱都买不来的。中国孩子的成长缺少挫折，尤其是出国家庭的孩子，生活也都相对优渥。相比起高考的孩子们来说，大家其实还是稍微幸福一些，你每天抱怨忙碌的生活，只是因为普高的孩子连抱怨的时间和机会都没有罢了。
我觉得因为不满意自己而还想去努力为自己创造，本身就是懂得了生活的意义。我和这位家长说，未来难的事情多了去了，这刚好是个铺垫，去！
会很耽误时间吗？会啊，但是想想，那4天不去考试就能干出别的惊天动地的事儿吗？
文书还没写完啊？那就赶紧写呗，又不是要你论文答辩，老博士们才懂得写文章的心酸。
没时间准备啊？从现在到11月底，每天半个小时，就能有16个小时，每天一个小时，就能有30个小时。可以挤出来的，放心。甚至因为事情过多，人反而有了调理。
03
最后，那两个学生，一个过了1500+，一个最后也没有过。其中一个语法还考了400满分。一个去了UCLA（加州大学洛杉矶分校），一个去了UW-Madison（麦迪逊大学）。
他们现在都可开心了，谁还记得那段日子有多痛苦，不过他们都还记得我。
