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掌门1对1吴佳峻受邀出席教育科技大会,分享增量与存量市场的协同发展 [复制链接]

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离线胖女王
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-12-14
  近期,GET2019教育科技大会暨第一届GET教育消费博览会在北京召开。此次大会从全球、全领域、全板块视角来描述和呈现下一个学习型社会里的广阔蓝图。该大会吸引了来自世界各地的五千多名教育专家学者和从业者,其中掌门1对1联合创始人吴佳峻出席大会,并在大会中以“在线教育下半场加速赛”为题进行了演讲,提出增量与存量市场协同发展的观点,引发行业思考。
  
  存量市场和增量市场的协同发展就是从无到有,从有到优的过程。用吴佳峻的话来讲,“想要跑起来,先两条腿走起来。”存量市场和增量市场便是企业的“两条腿”。吴佳峻认为,赛道马太效应不断凸显,在线教育的下半场已经发出了明确信号,企业活力需要依靠“站稳存量市场,开拓增量市场”这两个方法来激发活力。
  
  
  
  以掌门1对1为例,在学科教育教育和素质教育相辅相成的基础上,掌门1对 1为学生构建出了可持续的教学服务。存量市场上,掌门1对 1选择将前沿技术和教育相结合,赋能教研教学产品,并推出了全方位平台质量管控体系——“云监督”计划,以技术+服务的形式实现教学颠覆。
  
  增量市场方面,掌门1对1掌门1对1持续发力下沉市场,不断拓宽业务范围,服务全国更多城市的用户。同时,掌门1对1跨线素质教育领域推出掌门少儿,对4-10岁人群进行深度挖掘。
  
  公开数据显示,掌门1对1现已在全国拥有了大量用户资源,其占据了在线一对一全科辅导领域的领先位置,市场份额远超同赛道其他玩家相加的总和,亮眼的成绩为其收获了行业目光,成为了行业领军企业。此外,成立近一年多的掌门少儿素质教育品牌,学员续费率也高达百分之八十九,转介绍率突破百分之五十,与掌门1对1并肩前行,在自属领域创造了一个新的天地。
  
  吴佳峻认为,“在传统观念里,素质教育培养兴趣能力,学科教育沉淀知识,二者有不同的目标。而现在,学科教育和素质教育的界限正在不断模糊,二者的目标逐渐一致,都是为K12阶段后做竞争力储备。” 掌门1对1一直致力于为家庭培养全面发展的孩子,为社会培养具有综合能力的人才,其学科教育+素质教育双线发展的教育生态矩阵,打通了“全人教育”的路径,受到了行业、用户和权威媒体的认可。
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