教育的本质是什么？教育的本质是传承文化，培养人才。但在当下的社会环境下，中国的很多家庭都在让孩子为竞争而学习，为让孩子“不能输在起跑线”上而学习，人们在享受教育为政 治、经济带来的良好成果后，很容易忘记回归本质。顾明远教授说：“教育成了一种工具，是家长为孩子追求幸福的工具，是学校追求名誉的工具等等，没有把人看做第一位。教育当然不能脱离政 治和经济，要为政 治经济服务，但只有人得到发展了，才能更好地为政 治经济服务。”高木学习(网址：www.gaomuxuexi/aigaomuxuexi.com)致力于用人工智能赋能教育，用科技促进教育回归“育人”的本质——人的发展。
正如高木学习联合创始人郭毅可院士谈到：培养学生学习能力和个性化发展是最重要的，而且这些通过人工智能教练的引导是可以训练出来的，这也是我们高木打造人工智能教学平台的初衷。高木的人工智能教学平台应该综合提升孩子们的学习质量，而不是把人工智能变成一个高效的“填鸭式教学机器”，我们要培养孩子的个性。高木的人工智能学习平台应该与老师的共性教学形成互补，应该成为学生的“学习宝”， 学生通过平台学习可以获得具有更深远意义的好处，比如实现自我成长、拥有良好的品格与阳光的心态等，而不仅仅是做题。
高木学习（公 众 号aigaomuxuexi）AI Tutor为学习者提供“一对一”的个性化服务，通过采集海量的学生学习行为数据，利用人工智能算法和大数据分析等技术，分析学生学习行为，模拟教师教学方法，最终全局动态规划学生最优学习路径，做到学生千人千面的个性化教学。高木学习AI Tutor的出现，为学生的个性化教育提供了有效的解决方法：AI Tutor通过采集学生的学情数据，为每位学生定制专属的培养方案，并将每位学生的具体学情数据在教师端反馈给老师，让老师对班级学生整体学情数据及每个学生的学习状态有更加精准的了解，从而真正实现精准的个性化的教与学。这位特别的老师——AI Tutor会针对学生的薄弱环节，提供定制化的练习题，并追根溯源，挖掘学生学习问题背后的深层次原因，定制个性化学习方案，而不只是简单的“查漏补缺”，“头痛医头，脚痛医脚”。
新时代的教师不再是知识的唯一载体和权威，而是变为设计者、指导者、帮助者和共同学习的伙伴。在教育行业，人工智能推动大数据采集与分析、个性化教学等，已成为教育互联网企业探索的方向，并走进传统教学课堂，为老师和学生带来全新的、与时俱进的教学方式。新时代教师需要善于借助先进的技术和产品，唤醒学生的学习兴趣和动机，让他们主动学习、主动钻研，并找到其中的乐趣，做顺应时代的真教育。人工智能带来的不仅是教育行业的洗牌，还带来了更好的教育，更多的发展机会。
教育作为我们生活的一个重要方面，必然离不开人工智能，传统教育也必将在这场洪流中迎来前所未有的巨大变革。高木学习，会在这场变革进程中，积极赋能传统教育行业，助力推进“加快发展平等面向每个人的教育、适合每个人的教育”，助力教育实现其本质性价值：使学生人格更完整、知识更全面、能力更突出、身心更健康、阅历更丰富以及获得更强的独立创新能力。
高木学习（TEL:4008859068）AI教育注重每一个学生的发展，让每一个学生找到自己发展的方向，发现自己的兴趣与长处，为每一个学生找到自己的问题。在减轻压力的情况下，教师有更多的时间关爱每一个学生的身心健康，帮助学生塑造完整的人格。让教育回归传承文化，培养人才的本质。
