——“您觉得这堂课怎么样？”
——“我觉得这堂课让我打开了与孩子的沟通之门。我认为与孩子之间的交流只有爱是不够的。作为家长，我真的需要方法。”
是的，培养一个身心健康的孩子需要家庭成员共同努力，孩子要长成参天大树不仅需要外在提供优质的土壤和养料，更需要父母和家庭用爱灌溉。大量研究表明，知“心”的父母更能增进亲子关系，促进家庭和睦，并产生良好的亲子关系状态，且这种影响是持久的。
第14期父母课堂合影
正是基于此，方哲萱老师结合自己十七年的教育经验，三年打磨推出精品课-【心觉醒·父母课堂】。课堂是以当代新儒家思想为依据，以经典中的教育理论为指导，借助量子物理、新生物学、积极心理学、人类图、六层次规划等跨学科工具，让你学会从根源处思考，提升心能，让生命觉醒，缩短人生摸索弯路，找到适合孩子的学习选择，让孩子绽放光明。
在当今普遍的孩子困惑家长迷茫的现状中，如何做一个“合格”的父母，是永恒的、喜悦的追求。学习过的李女士分享她的学习收获和
感悟：
“这次来到心觉醒·父母学堂，一开始还在纠结犹豫要不要来，我本身对读经教育是很陌生的，只知道传统教育很好，但究竟好在何处，有多重要的意义并不清楚。
课堂上学员认真听讲
方老师通过影片的方式，讲故事的方式，在一次次代入感体验下，让我有了醍醐灌顶的感觉。让我真正享受与孩子之间，甚至人与人之间更深刻更亲密的生命连接。
通过这几天的学习，我开始逐渐明白学习经典的意义所在，无论孩子还是大人，在生命深处都有追求长进的动力，只是暂时地被埋藏、被掩盖。经过经典的浸润，方老师的教育引导，我们首先要成为自己，而不是为了孩子而教育孩子，成为真正的自己才能引领他们成长。我们都爱孩子，对孩子有所期待，希望他的生命有最大的成长，因此从自身做起，坚持读经，力求自身受到启发。同时更把这份好的学习方式带给身边的亲人、朋友。
在这个越来越功利、浮躁的社会，人人都需要读经典，回归人性的教育，以德为本。方老师用到人类图给予我们人生规划上的策略，用家书的方式理解家族传承使命，用当代新儒家的志业帮助我们理解读经的意义。感恩乐道悦心，感恩东山书院，感恩方老师，更为自己能够来到这里学习而感到幸 运，感恩！“
结营仪式
作为东山书院院长的方哲萱老师，拥有超过15年的教育从业经历，通过10年对新儒家哲学著作的钻研，深入东西方经典教育理论体系，由此独立创办苏州东山书院，开办宁波悦心经典学校，弘扬中华文化，把其中教育理念打造为【心觉醒·父母课堂】，传遍千家万户，让家庭更和睦，让孩子成长更健康。
【心觉醒·父母课堂】从来不是说教，是构建心能提升与系统建立、亲子沟通、发现孩子天赋使命、家风传承与建设、家族动力与使命、协助孩子设定目标、教育的智慧学以及新儒家的志业八大系统内容让到场的每一位家长学会从根源处思考、提升心能，让生命觉醒，找到生命的方向，找到适合孩子的学习选择，让孩子绽放光明。
成长是一个复杂和系统的过程，如果爱与责任是土壤和空气，那么心觉醒的内在动力就是成长中最需要的助推剂。让我们携手走进方老师的【心觉醒·父母课堂】，一起走在心灵觉醒的路上！
