北京中学，自建校之初起，这个名字所承载的分量就赋予了其额外一份沉甸甸的关注与期望。
2017年，为了满足部分学生和家长的多元化升学需求，搭建成长的立交桥，北京中学组建国际方向班级。学校坚持开放多元、融合创新，基于课程改革特色实践，和美国格伦罗克高中共同开发了国际教育体系课程、包括高中基础课程、AP课程、特色选修课程，满足学生个性化发展需求。秉承北京中学“世界因我更美好”的校训，使命是培养植根中华、放眼世界、有国际竞争力的优秀人才。
北京中学国际部录取情况
2020年以来，北京中学国际方向的师生向长期以来关注、关心北京中学的人们交上了一份不平凡的答卷。2020年首届毕业生即收到哈佛大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、约翰斯·霍普金斯大学、加州理工大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、斯沃斯莫学院、多伦多大学、麦吉尔大学、墨尔本大学、庆应大学等顶级大学的Offer；截至目前，共收到来自86所世界知名大学的156个Offer（数据在持续更新中）。
下面北京新东方北美项目部黄老师整理了一些北京中学国际部教学特色，供大家参考。
北京中学办学规模并不大，但教育资源丰富，校内开设了近20门AP课程供学生自主选择，课外活动覆盖技术、科学、人文、竞赛等各个方面，每个领域都有专业的老师进行指导，也曾多次获奖。多种特色活动及独特的课程设置更是博得了在读学生的喜爱：
1. 提升综合素质的328活动
这是一个以班级为单位举办的春游活动，学生要通过公共演讲、团队协作、实地考察、特色活动设计、风险评估、现场模拟答辩等方式演练，并派出最佳团队讲述班级项目方案，只有赢得学校评委会的一致认可，方可出行。学校每年都会搭建平台，让学生充分表现自我，成长为自信自立的北中学子。
2. 实践出真知的中华文化寻根之旅
“中华文化寻根之旅”是一门综合实践活动课程，为期两周。目的是为了让每一位同学都要学会做好时间管理、生活管理和财物管理，学习使用安全设施、自我保护、理性消费等必备生活技能；沿途还会开展科研活动，通过调查研究、访谈、小组报告、现场答辩等完成课题报告等。通过这种全方位、跨学科的体验式学习，提高学生的学习兴趣，学习、生活两手抓。
3. 最让学生“抓狂”的知行课程
夜宿森林，轮流值班，攀岩速降、高空行走，爬山涉水、半夜负重急行军、挑战自我的极限、100公里的戈壁行走，贫困山村支教服务，社区志愿服务，科研院所科研项目等，这项课程是同学们票选出来的最喜爱活动之一。在“无体育，不北中”的倡导下，学生们获得了健康体魄和坚毅精神，甚至对未来的人生产生了深刻影响。
从这里走出去的孩子，都带着独特的北京中学的气质，这些孩子会为了“小我”而努力学习，也会为了“大我”而向世界进发，这就是北京中学带给它的学生终身受益的影响。
