世间追梦的人有很多，有的人妄想一步登天，有的天妄想不劳而获，而最终追梦成功的往往是踏过泥泞，披荆斩棘的人，而伍志远就是那个满脚泥泞，但面向朝阳的人。671分，这便是伍志远今年高考获取的成绩，这个成绩见证了他在高中三年汗水与泪水的挥洒。
对于自己能获得这样的成绩，伍志远在采访中告诉我们，他自己最喜欢的一句话便是：“人一能之，己百之；人十能之，己千之”，在伍志远的眼中，世上没有不能完成的事，自己的收获与努力永远正比。同时，他也利用这句话去鼓励即将高考的学弟学妹们，希望他们也能不负青春，给自己的高中生涯划上一个圆满的句号。
在高考中，数学是伍志远的提分关键，他有一本自己的独家秘笈，那就是他的错题本。伍志远会把自己做错的题全部收集在错题本上，从高一到高三，基本涵盖了所有学生都会学到的东西，说伍志远的这本错题本就是一个精炼复习手册也不为过。伍志远就是依靠错题本总结自己的不足，才能在学数学的路上乘风破浪。随着错题本题量的增加，伍志远已经总结出了如何建立错题本的４步理论：
第一步便是要筛选错题，对于错题并不是全部都去摘录下来，这不仅浪费精力和时间，也不能提升自己的复习效率，在摘录之前，要弄清错题的题型，摘录经典题型。第二步便是要综合考虑，例如这道题是什么时候做错的，是刚接触这个知识点的时候，还是这个知识已经快讲完的时候？结合第1步错题的错误类型，思考自己还会不会再犯类似的错误，从而理性地判断这道题有没有进入错题本的价值。第三步是多角度，多层次的去分析错题，深度思考出题人的出题意图，要考查的是哪个知识点，运用怎样的方法考查。最后一步要从几个错题或几类错题进行总结，得到启发，数学重在数学思维的培养和数学方法的掌握，看一道题要看它代表着什么样的数学思想，能用什么数学方法来解。
除了利用错题本复习，伍志远还在掌门1对1宁老师的带领下，不断拓展数学思维。伍志远评价掌门的宁老师“旁征博引，分析深刻透彻”，希望他能够明确学科概念，透彻掌握学科思想，灵活运用学科方法，从而做到举一反三，见招拆招。在讲解“如何证明根号3是无理数？”这道题时，老师首先要求他回顾无理数和有理数的定义，思考用什么方法来解决这道题。为他留足考虑时间后，听了他的回答并给予指导：“有理数可以表示为唯一的质分数形式，无理数则不行。由此我们可以采用反证法，假设它能够用质分数形式表示，再通过平方转化等方式推出其矛盾之处，从而证明它是无理数。”宁老师总结说，这道题的关键在于明确无理数的定义，分析题目形式迅速采用反证法。
这次疫?情的爆发，让伍志远只能在家复习，除了复习压力增大之外，他不仅增加了自主学习的能力，还深刻感受到了在线教育的力量，要是没有掌门1对1老师的帮助，自己的提升不可能会这么快。同时，他在采访中告诉我们保持良好心态也是高考的制胜法宝，因此在对学弟学妹们的祝福中，他鼓励他们即使压力再大，也要找到适合自己的放松方法，劳逸结合。
