“线上陪练到底怎么陪？”、“钢琴陪练老师会怎么教？”——前不久，一名琴童家长向VIP陪练分享了她第一次陪女儿上陪练课的经历和心得体会。通过这个案例中琴童课前、课中、课后的表现，可以看到线上钢琴陪练课除了为琴童纠错，还会对琴童产生一些潜移默化的影响。
第一次陪女儿上钢琴陪练课
凡凡是一名在VIP陪练，练琴时长8个月的琴童。
因为凡凡妈的工作会经常去国外出差，所以凡凡的练琴工作更多的由爸爸代劳。即便妈妈如此忙碌，但在凡凡的教育和陪伴上，凡凡妈仍努力做到“不掉线”。
恰逢“超长假期”来袭，凡凡的妈妈有了陪孩子上陪练课的机会。
“孩子爸爸总跟我说用线上陪练孩子不用外出在家就能练琴，而且老师也很专业，家长可以不用陪在旁边上课，但是我觉得线上陪练毕竟是个比较新的行业，无论是技术还是老师的专业程度都需要我们做家长的多做监督，所以我决定陪孩子一起上课”凡凡妈妈这样说。
陪练课前，孩子主动进琴房
上课时间还未到，凡凡就主动熟练的拿起iPad走进了琴房。
凡凡妈紧随其后，拿着笔和本子也进入了琴房。
“我之前看过VIP陪练的公众号的文章，里面鼓励家长在陪孩子练琴时做笔记，所以就专门拿着笔和纸陪孩子上课”凡凡妈说。
凡凡刚坐下，就拿起了琴谱，还告诉妈妈，练琴不光要练手还要多读谱，随后凡凡开始弹奏起来。
“凡凡喜欢在课前复习一下上节课的内容，而且还跟我讲了一些练琴的方法，我觉得授之于鱼不如授之于渔，看到孩子不仅主动练琴而且还懂得正确的练琴方法，我对线上陪练开始有一些好感了”凡凡妈妈这样说着。
陪练课中，孩子积极活跃
给凡凡上课的是王老师，这位王老师说话声音很甜，凡凡非常喜欢她。孩子节奏不稳时，王老师会唱谱给孩子听，每次老师唱谱和打节拍时，凡凡都会跟随节奏轻轻的点头，即便看不见老师，但是孩子的互动热情丝毫不减。
这次练的曲子是凡凡刚学不久的，在练习中凡凡的弹奏还很不熟练，经常出现错音的问题。然而让凡凡妈欣慰的是：面对出错，凡凡并没有产生负面情绪，而是非常虚心和正面的接受老师的指点。
王老师还通过凡凡的易错点发现了凡凡在乐理方面的小问题，并且为凡凡补习了乐理知识，传授她一些练琴小技巧。
“课程中我对孩子和老师的表现都非常满意，首先老师和系统都很专业，就算孩子弹琴中手指移动速度很快，老师也能捕捉到孩子的手型和指法问题，能够做到及时纠正，有的放矢的练习。孩子不熟练的小节，老师会重点指导，熟练的地方老师会鼓励孩子，整个过程中我感觉凡凡是非常活泼和积极的，看得出她很喜欢这位王老师”凡凡妈这样说。
陪练课后，回课单是最好的礼物
一节课很快就结束了，凡凡跟老师告别后便高高兴兴的走出了琴房，看得出这节课让她很开心。
课后不到1小时，凡凡爸爸就展示了老师刚刚发来的“课后单”。这份课后单有老师对凡凡的“课堂表现”、“音符准确度”、“节奏准确度”、“连贯性”的评价，以及老师亲口录制的语音评价，这份语音评价对于凡凡上节课出现的易错点和练习方式有重点的总结，听着课后单中传来王老师轻柔甜美的声音，凡凡妈感觉亲近又熟悉。另外老师还上传了曲谱图片，里面细心的用笔标注出了孩子错误点。
“原来家长最想要的陪练笔记，VIP陪练的老师早就为家长包办了，这份回课单不仅是老师对孩子负责，也是对家长负责。平时我们上班陪伴孩子的时间很有限，而且我也不懂琴，就算在旁边陪着，也没办法指导她，通过这次的陪伴，我发现孩子练琴的自主能力更强了，也真的长大了，过去在家里凡凡是个谁也说不得的小公主，现在不但能虚心接受老师的指导，而且还更加乐观了”凡凡妈妈这样说到。
以上就是一次家长的“陪堂体验”。陪练老师，真的算是琴童最亲近的老师了，他们用最诚恳的态度，科学的方法，帮助琴童突破在音乐道路上一个又一个的瓶颈，长久和高质量的陪伴最终对孩子的影响，可以说受用一生，也是VIP陪练“让每次练琴都有价值”的秘诀。在音乐学习的道路上，实时兑现的课后单，像画在墙上的身高线一样，与家长一起见证孩子的成长。
