美国学者吉诺特说过,“教学的成功与失败,我是决定性的因素。我个人采取的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师,我有巨大的力量,能够让孩子活得快活或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能让人开心,能伤人也能救人。”
教师是学生学习路上的重要指路人,不论是传统教学还是在线教育,教师的存在都为学生的高效学习带来了充足的“养分”。以在线教育知名企业掌门1对1的教师为例,多年的教学经验让掌门1对1的教师拥有了强大的教学能力,能够为学生带来形式多样且充满创新意义的教学内容。
譬如掌门1对1的陈老师,能够对不同学生实施个性化的教学方法,循循善诱,帮助学生在生物学习中找到最佳学习方法,进而高效快乐地学习。2019年的高考,他辅导的两位学生成功被清华大学录取。当被问及感受的时候,陈老师谦虚地说:“她们自身学习很刻苦,而且养成了很好的学习习惯,对于学习方法有自己独特的理解,同时家长也会给予很大的支持和鼓励。”
“好的教学方法可以激发学生学习兴趣,主动且高效学习,让他们在这种源源不断的效果反馈中更加热爱学习;但前提是先了解每个学生的学习情况,然后根据每个学生制定不同的学习计划,讲授不同的学习方法。”陈老师说道。
同样能够进行针对性教学的是掌门教育的杨老师,无论是零基础的艺考生,还是名列前茅想要有更大突破的优等生,杨老师均能让学生有较大进步。
杨老师有着自己的一套教学逻辑,“我已经把整个高中数学考点进行浓缩板块化,初期一轮下来是30节课左右”,杨老师说,“譬如很多学生高中比较贪玩,最后想要用一个学期来做提升,若学生有学习意愿且想要努力,作为老师有责任用尽可能高效的学习方法和技巧来帮助他,板块化知识学习很大程度上成为了一种‘秘密武器’,学生可以做针对性学习,强化相对弱势的板块知识,学习也会更加高效。”
一流的师资队伍保证一流的教学质量,一流的教学质量成就优秀学生的辉煌。掌门1对1可以说是优秀教师的聚集地,这样一批线上教师所播撒的“希望之种”是实实在在,看得见摸得着的。