小小的书签是每个人看书时都需要用到的小伙伴。本次活动引导学生结合主题制作创意书签，配上关于“严于律己，宽以待人”的名人名言，帮助孩子在活动中体验、提升“严于律己、宽以待人”的心理品质，帮助孩子养成自我约束的行为习惯。
六、谦让宽容讲规则，心理课上“玩”“思”“悟”
厦门第二实验小学2020心理健康月系列活动掠影
心理漫画大赛是每年的心理健康活动月的常规活动，也是孩子们最喜欢的活动之一。孩子们都期待在心理漫画大赛中一展身手。本次心理漫画大赛分成市、区、片区等不同级别的比赛，意在鼓励更多的孩子参与到活动中来。心理漫画活动帮助学生把自己的心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展现出来，漫画创作开发了同学们的奇思与妙想的同时，也帮助孩子在纸上自由表达自己、宣泄情绪，促进孩子更好地与自己的心灵对话，提升了学生进行自我心理教育的能力。
二、别样书签我来做，既动手来又动脑。
四、演讲辩论讲故事，形式多样品生活。
一、开幕式上先倡议，关注心理齐行动。
每年11月是厦门市心理健康教育活动月，本次活动月我校结合活动主题“严于律己，宽以待人”开展了一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动：有扣人心弦的辩论会、精彩纷呈的心理讲座、创意满满的书签制作和心理漫画大赛等。
中年级的同学提前一周结合自己的校园生活经历，自写演讲稿,知识付费平台定制，并自行在家练习演讲。班会课上，他们的演讲内容紧扣主题，内容充实，结合自己的生活经历，声情并茂的演讲给大家带来了一场精彩的视听觉盛宴，在对“严于律己 宽以待人”有了进一步认识的同时，也极大提高了孩子们的演讲能力。
11月2日升旗仪式上，在红领巾电视台向全校进行了心理健康月的活动倡议，宣告了今年我校心理活动月的开始，同时亦宣布了本次心理健康活动月丰富多彩的活动安排，激发了学生参与的积极性，营造了良好的活动氛围。
主题班会课
五、安全自护很重要，主题讲座树意识。
11月13日下午，思明区未成年人辅导站的资深心理咨询师屈艺老师为我校四年级同学带来了一场“我能保护我自己——儿童自我保护宣导”的生命教育专题讲座。讲座中屈艺老师通过故事和游戏，帮助孩子们明确了与他人接触时什么是好的接触，什么是不好的接触，以及如何保护自己不受伤害，在屈老师生动有趣的讲授中，孩子们对如何进行自我保护有了更进一步的认识。活动强化提高了孩子的安全自护意识，相信在以后的生活中孩子们都能学以致用，时刻做好自我保护，健康快乐成长！
低年级同学在老师的指导下精心准备，用童稚的声音、纯真的表情和生动的语言，有声有色地给同学们讲述了一个又一个精彩的故事，赢得了老师和同学们阵阵热烈的掌声。
心理课上，心理老师针对实际情况，精心设计了一系列心理活动课。课堂上三年级通过交朋友的游戏引导学生意识与别人相处要学会谦让；四年级通过活动引导学生体验到“宽以待人”是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争，从而引导他们学会宽以待人；五年级则通过游戏和活动引导他们意识到规则不仅是约束也是一种保障，知道规则的重要性，体验遵守规则的快乐，从而做到严于律己。
在本次心理健康月活动中全校师生都积极参与，保证了各项活动顺利开展，达到了预期效果。但学校的心理健康教育工作并不是只有一个月的轰轰烈烈和热热闹闹，而更应该是细水长流，润物无声的和学校日常工作、学习紧密联系在一起的。契合这一个月活动的开展，我们还将更加致力于开展多种形式的心理健康教育活动和工作，在将来更好的服务于我校的广大师生。
高年级同学的辩论赛现场更是激情满满、精彩纷呈。各班辩论现场的激烈的唇枪舌战，让老师们欣喜地发现孩子们的论述是如此精彩、思维是如此敏捷、逻辑是如此缜密，可谓是一场场异彩纷呈、扣人心弦的辩论会！孩子们通过辩论进一步明确了何为严于律己，何为宽以待人，为自己今后的为人处事指明了方向。
三、七彩画笔绘生活，一张画纸诉心声。
11月16日班会课上，我校结合活动主题分年级开展了演讲、辩论和讲故事等活动。
活动中每个孩子都精心为自己设计了一份独一无二的书签，每个班还评选出了五份优秀作品。当孩子们看到大家制作的风格各异的精美书签时，也意识到了不同的人制作出不一样的书签，明白了每个人都有自己的个性和特点。热门推荐的文章：
