伴随着留学低龄化的趋势，近年来意向申请美国高中的国际学校/公立学校学生人数大幅增加，美国中学同步课也随之倍受家长追捧。
同步课程的授课方式和内容与美国中学保持一致，学生可以在课堂上了解美国历史与文化，提前感受美国课堂的学习氛围。
对于即将出国或者有意了解西方教育体系的学生来说，如何选择真正的原汁原味的同步课程成了一大难题。
北京新东方美国中学同步课针对哪些学生？
一、有意申请美国中学的学生
许多人认为美国教育应试强度低，更偏向于寓教于乐的素质教育，但事实上，美国中学，尤其是美国顶尖寄宿中学，既包含西方素质教育的精髓，同时也兼顾着高强度的文化课学习。
部分曾就读于人大附中、清华附中、北京四中等国内重点学校的美国中学学生普遍反映，美国中学的课业强度和应试压力与国内并没有明显区别。
此外，在美国高中，非英语母语的学生需要和美国本土学生共同学习，在全英文的环境下一起上大量的数理化等纯理科类的课程。
中国孩子的理论基础虽然没有太大问题，但大量的学科专业词汇表达却成为了不小的阻碍，在全英课堂上如果不能对学术名词作出迅速反应，就会在课程起步期大大降低学生的听课效率。
由此可见，想让孩子更快融入美国学习与生活，不仅需要尽快适应美国的思维方式和授课逻辑，还需要克服语言沟通上的障碍，因此，在出国前提前预热就显得尤为重要。
意向申请美国高中的国际学校或公立学校学生，在准备申请和标化的空档期学习同步课程，不仅可以为今后的学习做好衔接，同时也可以提前适应美国教育体系。
二、想在暑假体验美国中学课程的学生
网上曾经有这样一个段子：
【孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？】
【在美国肯定是够了，在海淀肯定是不够。】
北京的家长们意识往往很超前，家长们清醒地认识到，孩子未来所面临的是国际化的竞争环境，他们的竞争者不只在海淀黄庄，也在伦敦和硅谷。
于是即便很多家庭并没有出国的意向，家长们也希望通过同步课程，让孩子体验外国同龄人的教育模式，在国内感受美国的教育环境和思维方式。
在北京新东方美国中学同步课上，文学课程会讲解美国诗歌、美国文学历史，历史课程从源头追溯美国科学文明发展史，数理化课程探索严谨的理科世界......
科学课程的内容则更为丰富，从气候变化、宇宙行星分类，到细胞结构、生物进化，再到化学元素、物质本质…...
课程内容多样，知识覆盖面广，在加深孩子对校内知识巩固的同时，帮助孩子快速提升数理化水平，扩充知识领域，了解美国文化和世界百科。
如何选择同步课程？
6-9年级意向申请美国高中/国际学校？
低年级段想提前感受美国教育体系？
苦恼于用英文学数理化的Double难度？
不如来北京新东方美国中学同步课
告别强背公式
告别死记定理
告别生搬硬套
还给你一个自由趣味的理科课堂~
