新华社独家探访掌门教育 精细打造优质课堂获赞誉 [复制链接]

　　正所谓“台上一分钟，台下十年功”，要想打造内容优质、效果显著的在线教学课堂，就必须从教研支撑、备课设计、正式上课到课后练习的各个环节进行深入打磨。为了探究优质课堂究竟是怎样炼成的，新华社对掌门教育进行了独家探访，新华社记者以实习老师的身份，全方位体验了掌门课程打造的全过程。
　　
　　在教研方面，因为不同地区所用教材、版本都不尽相同，为了提供更加专业、更加具有针对性的教学服务，掌门教育考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组通过广泛研究全国各省、各学科不同版本教材之间的学情和考情，为每个城市每个学校都适配了个性化的提分课程。
　　
　　在备课环节，针对学生所在地考情、学情的不同，以及个人学习习惯、学习方法的差异，掌门老师会设计不同的课堂知识讲解比例。例如，针对学习基础比较扎实的孩子，老师更多地会增加知识的拓展，而针对基础比较薄弱的学生，老师则将课堂的重点放在巩固基础知识上。
　　
　　事实上，教研与备课都是为正式上课做准备的。在掌门课程正式开始前，老师都会提前进入直播舱内进行麦克风、手写板、摄像头、灯光等调试和系统准备，正是因为对细节日复一日的认真把控，才成就了每一堂课程的平稳运行。掌门教育的徐老师还告诉记者，他经常会在课前为学生弹吉他来调动学生的热情，让他们快乐、高效学习。
　　
　　
　　
　　在线授课并非将传统的线下、校内授课简单地平移至线上进行，学生在在线课堂上的吸收非常依赖老师对课堂节奏的把握。因此掌门老师会格外注重对学生发言的回应、深挖和追问，还将很多提问技巧灵活应用到师生互动中，帮助学生保持注意力高度集中，提高学习效率。
　　
　　此外老师还通过三维动画设计、情景剧引入、动画互动课件等方式，让本身较为枯燥的知识点活起来，充分调动学习氛围。
　　
　　一节优质在线课堂的诞生，从备课到正式上课，再到课后训练和总结，无不凝聚着老师的辛勤耕耘。正是因为怀揣着育人初心，对每一个细节都严格把控，掌门教育才能打造出如此高品质的在线教学课堂，相信在掌门教育所有工作人员的坚持和努力下，一定能够为更多学生带去更高品质的在线教育服务。